1. Академия ежегодно подтверждает право на преподавание программы DBA и проходит аккредитацию, поэтому курс отвечает самым высоким международным требованиям.

2. Тьюторы программы имеют персональные лицензии на преподавание и консультационную деятельность в рамках курса DBA. Ваши выпускные работы и научные исследования будут курировать профессионалы.

3. Академия аккредитована Европейским Экономическим Комитетом для ведения образовательной деятельности и организации сертификации управляющих по стандартам EU-NQF и IPMA (ISO 25000).

4. Академия аккредитована Альянсом БРИКС для ведения образовательной деятельности и создания специализированных программ бизнес-образования для Индии, Бразилии, России и Китая на английском и русском языках.

1. Форма обучения: дистанционная, заочная, с возможностью очного участия в семинарах Академии или вебинарах, а также краткосрочных стажировок для обучающихся в Швейцарии, Японии и Сингапуре.

2. Образовательные программы и курсы в двух форматах: для исследователей (классический формат исследовательского образования) и для проектных команд (проектное образование).

3. Личный кабинет на сайте Академии с доступностью теоретических материалов (rus-eng), практических кейсов, тестовых заданий по курсу. А также ссылки на литературу и медиаресурсы.

4. Консультации с тьютором включают обязательную подготовку к сдаче ежемесячных тестов, эссе и практических заданий.

1. Если соискатель имеет степень DBA, MBA, EMBA, PhD, любую ученую степень (для стран Восточной Европы), квалификационные сертификаты IPMA, EEC, ENQF, статусы FCCA, ICPAC, AIA, ATP, он становится участником грантовой программы.
Академия оплачивает из Грантового Фонда часть стоимости обучения по любой выбранной программе.

2. Если соискатель не имеет вышеуказанных степеней, статусов и квалификационных сертификатов или не располагает средствами для оплаты полной стоимости обучения, ему необходимо указать это при заполнении аппликационной формы, а также ответить на специальные вопросы в разделе «Контракт на обучение» на сайте Академии.

3. По итогам рассмотрения грантовой заявки соискатель получит уведомление о статусе решения вопроса о предоставлении гранта. Ключевыми факторами, влияющими на положительное решение при рассмотрении грантовой заявки, являются подробно заполненная аппликационная форма и содержание резюме соискателя.
Информация о полной стоимости обучения и предлагаемых грантах представлена на сайте Академии.

4. Персональная рекомендация от MBS, согласно меморандума о сотрудничестве с МНИИПУ.

5. В случае положительного решения при рассмотрении корпоративной заявки на обучение на программах Doctor of Business Administration и групповой подачи Аппликационных форм от одной организации гранты предоставляются каждому из группы соискателей.

1. Международный независимый бизнес технолог по персональному и корпоративному менеджменту владельческого управления.

2. Эксперт и бизнес-практик, серийный предприниматель с 24-летним стажем.

3. Автор методик:

• развития системного бизнес-мышления,
• бизнес-реинжиниринга и моделирования,
• стратегического планирования и управления результатом по задачам,
• деловой ролевой бизнес-игры «Капремонт Бизнеса»,
• курсов профессиональной переподготовки повышения квалификации.

1. DBA, кандидат психологических наук — профессиолог, имеет 4 высших: управленческое, военное, инженерное и психологическое образований.

2. Бизнес-тренер, консультант, наставник-ментор, научный руководитель стартапов и действующих проектов, собственник, член коллегиальных органов управления ряда компаний (независимый директор).

3. Обладает многолетним опытом руководства и выполнения ответственных задач в рамках комплексных научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ Министерства обороны, Минобразования и науки, Министерства просвещения, Министерства Труда РФ и других стран Международный эксперт в области профессиональных квалификаций.

4. Имеет патенты, свидетельства на объекты интеллектуальной собственности «Тьютор» в рамках международных образовательных программ.

5. Автор статей по профессиональному развитию управленцев, психологии управления, оценке профессионализма руководителей, профессиональному отбору, эргономике и профессиональной диагностике.